Priznanja so tako prejeli dr. Neža Čebron Lipovec (UP FHŠ), dr. Peter Glasnović (UP FAMNIT) in Raziskovalno-razvojna enota predšolske vzgoje UP PEF, pri kateri so moči združili UP PEF, Mestna občina Koper in Vrtec Koper.

Dr. Neža Čebron Lipovec (UP FHŠ), umetnostna zgodovinarka, izrazito interdisciplinarno usmerjena raziskovalka in predavateljica, že od leta 2009 dela na Oddelku in Inštitutu za arheologijo in dediščino UP FHŠ. Je strokovnjakinja na področju dediščinskih študijev, posebno v povezavi z arhitekturno zgodovino in konservatorstvom. S svojim raziskovalnim in pedagoškim delom se ciljno osredotoča na nove pristope v raziskovanju dediščine, ki temeljijo na sodelovanju s skupnostjo, in na promocijo tako znanosti kot novih metod v različnih družbenih skupinah. Gre za najaktualnejše trende na znanstvenem področju dediščinskih študijev, ki promovirajo t. i. občansko znanost in na-ljudi-osredinjene pristope (people-centred approaches).

Te metode vključujejo sodelovanje z javnostjo, ki je kot ključen del t. i. živih laboratorijev (Living Labs) osnova za trajnostni in vključujoči pristop do dediščine in družbe. Sorodne cilje zasleduje Unescova katedra za interpretacijo in izobraževanje za spodbujanje celostnih pristopov k dediščini, ki deluje na UP FHŠ – v njej je prav Čebron Lipovec med vodilnimi raziskovalkami in snovalka številnih dejavnosti ter povezav med različnimi deležniki. Njeno delo je poleg stroke pripoznala tudi širša javnost prek srečanj, predavanj, različnih dogodkov in številnih objav. V lokalnem okolju je bila v preteklem letu med vidnimi uspehi tudi vzpostavitev tako fizične kot spletne spominske knjige nekdanje koprske porodnišnice v Servitskem samostanu, ki je v procesu prenove in zajema tudi ta pomemben del lokalne zgodovine ter identitete.

Dr. Peter Glasnović (UP FAMNIT) je zaposlen na Oddelku za biodiverziteto UP FAMNIT. Skozi dolgoletno kariero na univerzi je izjemno prispeval k razvoju znanstvenega, pedagoškega in raziskovalnega dela na področju botanike tako v Sloveniji kot v mednarodnem prostoru ter svoje raziskovalne dosežke posredoval laični javnosti preko vabljenih predavanj, gostovanj v televizijskih oddajah ter prispevkov v časopisih in revijah.

S svojim pojavljanjem v medijih pomembno prispeva k širjenju znanja o rastlinskem svetu, predvsem gledani in brani pa so njegovi prispevki o uporabnosti rastlin. Neutrudna prizadevanja Glasnovića za vzpostavitev in razvoj Herbarija UP segajo v leto 2008, ko se je pridružil univerzi. Svoje napore je usmeril v zbiranje, pripravo in kuriranje herbarijskih primerkov. Njegova predanost delu je odličen primer raziskovalne predanosti, ki sega onkrat delovnih obveznosti in časa. Tako je zbirko povečal na skoraj 6.000 vzorcev rastlin in alg.

Herbarij UP je bil januarja 2024 prav zaradi prizadevanj Glasnovića vključen v mednarodni register Index Herbariorum, ki združuje več kot 3.500 herbarijskih zbirk, Herbarij UP s kodo KP, je tudi prvi indeksiran herbarij izven Ljubljane in se tako pridružuje ostalim štirim indeksiranim herbarijem v Sloveniji. Geografsko je zbirka osredotočena na zahodni del Balkanskega polotoka in jugovzhodne Alpe, s posebnim poudarkom na zbiranju in hranjenju materiala iz Istre, predstavlja pa tako bogato vsebino za lokalno področje kot mednarodne uspehe.

Raziskovalno-razvojna enota predšolske vzgoje Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem (RA-RA PV, UP PEF) je prva raziskovalno-razvojna enota predšolske vzgoje v Sloveniji, ki povezuje raziskovanje (UP PEF), predšolsko vzgojo (Vrtec Koper) in lokalno skupnost (MOK). Enota RA-RA je bila ustanovljena 1. septembra 2023 v prvem tovrstnem partnerstvu v Sloveniji.

Enota se osredotoča na znanstveno-raziskovalno proučevanje in razvoj kakovostnih pedagoških ter raziskovalnih pristopov na področju predšolske pedagogike in vzgoje, s posebnim poudarkom na večjezičnosti in medkulturnosti. Model vključuje učenje slovenščine, italijanščine in angleščine ter razvija jezikovno in kulturno zavedanje, ki je posebno pomembno v večjezičnem okolju. V prvem  letu delovanja je bila tako v enoti RA-RA vzpostavljena prva večjezična enota Vrtca Koper, ki zagotavlja razvoj pristopov jezikovnega zavedanja in zgodnjega učenja drugega oziroma tujih jezikov.

Predanost h krepitvi javnega razumevanja znanosti kot temeljnega elementa za zagotavljanje priložnosti za razvoj in učenje vseh otrok in dobrobit njihovih družin, razvoj posameznika ter napredek družbe, je bila eden izmed pomembnih dejavnikov pri oranju ledine in pri uspehu projekta. Zaradi prispevka pri povezovanju znanstveno-raziskovalnega dela - predšolske pedagogike kot znanstvene discipline, predšolske vzgojno-izobraževalne dejavnosti in lokalnega okolja kot ključnega deležnika pri zagotavljanju dobrobiti posameznika v družbi, hkrati pa zaradi odličnega komuniciranja tovrstne prakse, tovrstna enota postaja model za prihodnje enote.